El Libro prohibido

Proyecto educativo realizado con, aproximadamente, sesenta alumnos de 3.º de ESO con quien se realiza un proceso de reflexión sobre los límites de la libertad de expresión y la censura (estructural y autocensura) en el contexto escolar. El proyecto se articula alrededor del análisis de una colección de fanzines (www.fanzinoteca.net) y la producción de fanzines que conformaban un libro colectivo.

Más información:

https://resistencies.consorcimuseus.gva.es/es/el-libro-prohibido-censura-estructural-y-autocensura-en-contexto-escolar/